Vom Erlebnis zur Pädagogik

Im eigenen Erleben von Aufgaben, Methoden und Aktionen, welche in sich aufeinander aufbauen, werden den Teilnehmenden während einer Wanderung die Möglichkeiten und Wirkungen näher gebracht.
Dabei werden nicht nur die Aufgaben an sich vorgestellt und nach Durchführung reflektiert, zusätzlich werden alternative Varianten, sowie Material, und Orts-, und Zielgruppeneinsatz erörtert und diskutiert.

Alle erarbeiteten Inhalte werden am Ende nochmal zusammengetragen und als Handout und gut gefüllter Methodenkoffer den Teilnehmenden zur Verfügung gestellt.